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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002647 |
陈教员
(男)
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本科在读 |
福建江夏学院
光电信息科学与工程 |
吉它 |
有在福州闽侯和漳州古城的路演经历，在校吉他协会担任副会长，校艺术团担任乐队队长，有吉他协会教学经历，多次学院迎新晚会开场表演。待人友善，替他人着想，有责任心，肯吃苦，依据学生情况提供相应教学方案。（暑假一直在漳州）
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2020-06-12 |
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2002644 |
寮教员
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2020-06-10 |
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2002643 |
陈教员
(女)
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在职培训机构教师 |
福建师范大学
英语 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
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2020-06-06 |
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2002637 |
许教员
(男) |
在职初中教师 |
闽南师范大学
初中数学 |
初一初二数学, 初三数学 |
擅长数学精通数学 |
2020-05-10 |
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2002636 |
洪教员
(男)
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本科在读 |
深圳大学
金融学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
参加过地理竞赛获得了漳州市三等奖。刻苦努力，在学校成绩名列前茅，荣获了“优秀班干部”和“优秀共青团员”的称号 |
2020-05-09 |
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2002635 |
罗教员
(女) |
本科在读 |
福建师范大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
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2020-05-07 |
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2002634 |
蔡教员
(女)
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本科在读 |
厦门工学院
商务英语 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
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2020-04-06 |
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2002632 |
苏教员
(男) |
硕士毕业 |
华东师范大学
自然地理学 |
初一初二数学, 初三数学, 初中地理, 高中历史地理政治 |
打篮球、乒乓球
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2020-01-13 |
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2002628 |
李教员
(男)
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本科在读 |
嘉兴学院
药学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
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2020-01-07 |
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2002627 |
纪教员
(男) |
在职培训机构教师 |
福建师范大学
日语 |
日语 |
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2019-12-27 |
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2002626 |
杨教员
(女)
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本科在读 |
厦门理工学院
自动化 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
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2019-12-26 |
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2002625 |
刘教员
(女) |
本科在读 |
闽南师范大学
汉语言文学师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 英语口语, 羽毛球 |
2019第一届福建省本科院校互联网英语听说比赛闽南师范大学初赛二等奖 |
2019-11-24 |
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2002624 |
阮教员
(女)
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本科在读 |
闽南师范大学
心理学（师范） |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 英语口语 |
学科相关经历：从小在写作上比较有天赋，同时有花时间培养，在写作上获得较多奖项，包括校级、市级、省级奖项，如：冰心杯省级一等奖、叶圣陶杯省级二等奖等。对语言比较敏感，语感较好，对英语感兴趣，高考英语获得147分，英语六级考试获得574分。有较好的口语基础和水平，有出国的经历。
相关工作经历：之前有过寄餐中心工作的经历，主要工作是给小学高年级辅导各科作业，有较强的亲和力，孩子喜欢同我相处、询问问题；工作认真负责，老师对我的评价颇高。也有辅导初中英语的经历，开课、家教均有做过，对英语有信心，有专业度、认真负责，系统合理地对孩子进行辅导、提高。
个人介绍：活泼开朗，亲和力较强，喜欢孩子，热爱探索，对工作有责任心，认为教学不是无聊的事，而应该寓教于乐。 |
2019-11-12 |
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2002622 |
林教员
(女) |
本科在读 |
闽南师范大学
教育科学学院 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史, 英语四级 |
本人姓林，女，为闽师大教科院在读学生。有一定的兼职经验，寄餐、家教等等。性情较温和，细心教学。 |
2019-10-14 |
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2002621 |
商教员
(女)
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硕士毕业 |
闽南师范大学
发展与教育心理学 |
小学英语 |
在大学通过英语了四六级考试，喜欢英语口语，曾经有专门参加过英语口语的培训，并且活得山峰英语2016年济宁医学院第一名。
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2019-10-14 |
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